jueves, 22 de octubre de 2015

Actividad #3 B. Bitácora del primer encuentro


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                                                                                                         Sábado   17 de Octubre,  2015.





 Bitácora del primer encuentro  de la asignatura Tecnología Educativa




En esta actividad debe hacer énfasis y reflexionar en los siguientes puntos:


1- ¿Qué aspecto de lo tratado usted conocía y reforzó?


Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito educativo.

El docente es un comunicador, aclarador  de dudas y motivador, como tal el docente debe representar dignamente su rol.  Y por ende, el ser maestro es algo más que enseñar  a,e,i,o,u.

2- ¿Qué aspectos y conceptos aprendió de la clase?

La Tecnología aplicada al contexto educativo sirve como una herramienta de soporte en el  proceso de enseñanza- aprendizaje, pero nunca debe sustituir la labor del docente,   en vista de ello debe ser incorporada a la planificación de los docentes, ya que todo lo que no es parte de la planificación molesta y se convierte en una molestia,  en vez de un recurso que facilite y haga más interactivo  el proceso de enseñanza- aprendizaje.

3-¿En cuáles puntos de los temas tratados esta en desacuerdo con lo planteado? y ¿Por qué?

No estoy acuerdo,  con que  la responsabilidad de no implementar  las tecnología en el aula de clase  se única responsabilidad de nosotros los docentes, porque la responsabilidad no implementar  las tecnología en el aula
es responsabilidad de todos los actores que intervienen en el proceso de enseñanza –aprendizaje , y sobre todo de los que administran nuestro Sistema Educativo, quien jactan de decir que estamos inmerso en una revolución educativa y seguimos con los mismo pupitres, la tiza  y la pizarra.

Los que dirigen el sistema educativo están más focalizados más en la política de block y cemento , en vez de formación de recurso humano y equipamiento de recursos tecnológicos .



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