Actividad diez. Resolver los ejercicios del material expuesto

Actividad diez. Resolver los ejercicios del material expuesto

Ejercicio 4

•  La aplicación de los recursos informáticos en la práctica educativa

1. El lenguaje icónico de los programas informáticos permiten al usuario:

1. Asocia fácilmente los símbolos de la interfaz con los objetos del mundo real;
2. Reconocer intuitivamente los comandos del programa;
3. a y b son verdaderas.
4. Todas las anteriores son falsas.

2. Los programas informáticos poseen la función de :

1. Tratar información con texto.
2. Tratar la información con datos.
3. Tratar la información con imágenes.
4. Todas las anteriores son correctas.

3. La metainformación se refiere a:

1. La capacidad acumulativita de la información.
2. La información sobre la información.
3. La velocidad de transmisión de información.
4. La cantidad disponible de información.

4. Al realizar una búsqueda de información con los motores de búsqueda se puede obtener:

1. Resultados nulos.
2. Resultado con ruidos.
3. Resultado desbordados.
4. Todas las anteriores son verdaderas.

5. Una información es considerada de calidad:

1. La autoridad de su producto y su calidad.
2. La singularidad y la calidad de redacción.
3. El alcance temático, geográfico y cronológico.
4. Todas las anteriores son verdaderas.

6. Los programas de igual a igual (P2P)  permiten:

1. Acceder a algunas informaciones del disco duro del ordenador conectado.
2. Intercambiar archivos privados.
3. a y b son verdaderas.
4. Todas las anteriores son falsas.

7. Los motores de búsqueda permiten búsqueda permiten información a través de:

1. Reglas léxicas.
2. Reglas morfosintácticas.
3. a y b son verdaderas.
4. Todas las anteriores son falsas.

8. El correo electrónico es una herramienta de comunicación:

1. Sincrónica.
2. Asincrónica.
3. Concomitante.
4. Simultánea.

      9 . El hipertexto es:

1. Una estructura de comunicación jerárquica.
2. Una forma de presentación de texto lineal,
3. a y b son verdaderas.
4. Todas las anteriores son falsas.

10. Establezca relaciones entre los conceptos afines:

https://www.goconqr.com/es/p/3995537